Grado en Ciencias de la Actividad Física y Diploma Fed. Entrenador Profesional de Fútbol

Perfil de nuevo ingreso y vías de acceso al título

Los alumnos que deseen estudiar el Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad Europea de Madrid, deberán cumplir los requisitos legales de acceso a la Universidad que contempla la legislación vigente. No existiendo requisitos académicos adicionales.

Los alumnos de este que quieran cursar ese Grado deben de estar altamente motivados y haber tenido en la medida de lo posible, contacto previo con la actividad físico-deportiva, directa o indirectamente. Ambos aspectos son necesarios como consecuencia de la intensa carga práctica que comportan estos estudios, así como el componente vocacional que suelen conllevar.

Diploma Federativo de Entrenador profesional de fútbol 

Para poder acceder al título de Entrenador profesional de fútbol, la Universidad Europea de Madrid te facilita un acuerdo preferente a través de la Real Federación Fútbol de Madrid, que te permitirá obtener el Diploma Federativo de Entrenador Profesional de Fútbol durante los 4 años de tu Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

Este acuerdo preferente te ofrece:

●    Horario adaptado para simultanear ambas titulaciones.
●    Descuento económico para alumnos del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Europea de Madrid.

Perfil de ingreso recomendado

• Los alumnos que deseen estudiar el Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte + Diploma Federativo de Entrenador profesional de fútbol en la Universidad Europea de Madrid, deberán cumplir los requisitos legales de acceso a la Universidad que contempla la legislación vigente. No existiendo requisitos académicos adicionales.
• La normativa de admisión en los cursos para obtener las licencias UEFA B (curso básico) ha cambiado desde el día 29 de Octubre 2018, tras el acuerdo entre RFEF-UEFA del 26 del mismo mes. Ahora los estudiantes que no tengan nacionalidad española con residencia permanente en España y procedentes de un país no miembro de UEFA, tendrán muy difícil acceder al curso ya que uno de los requisitos es tener un contrato de trabajo en vigor. 
• En cuanto a su perfil de competencias tanto profesionales como personales, se considerarán preferentemente a los alumnos motivados, capaces de captar las necesidades de los demás y de aportar soluciones a sus problemas. Deberá mostrar una actitud positiva hacia el aprendizaje a lo largo de la vida , la investigación y una motivación por la calidad.
• Los cursos son impartidos por la federación de fútbol y es la que puede hacer modificaciones sobre los mismos.
• El número mínimo de estudiantes para ofertar el curso son 15.

Plazas de nuevo ingreso

243

Convalidaciones y traslados de centro

Si quieres que te realicemos un plan personalizado de convalidaciones de manera rápida, gratuita y sin compromiso, puedes hacerlo aquí.

Normativa de transferencia y reconocimiento de créditos

Consulta aquí.

Pruebas de acceso especiales, y plazos de pre-inscripción

El proceso de admisión para estudiar alguno de los Grados de la Universidad Europea  como el de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se lleva a cabo siguiendo unos sencillos pasos que consisten básicamente en aportarnos una documentación específica, hacer una prueba de acceso y terminar con la formalización de la matrícula.

Alumnos

El alumno participará en una serie de pruebas de valoración funcional (nivel de aptitud física) no selectivas, que le permitirán conocer sus propias capacidades físicas, así como un primer conocimiento de la otra cara de la actividad física y del deporte.

Las pruebas consistirán en un protocolo de valoración del nivel de aptitud física de cada candidato para establecer su 'índice inicial de capacidad para el desarrollo de actividades físicas y deportivas.

Este protocolo consta de dos apartados:

• Análisis de su situación general de salud para la práctica de actividades físicas (manifestado por el sujeto a través de dos cuestionarios específicos validados científicamente).
• Análisis de sus capacidades en diferentes pruebas de valoración de la aptitud física.

Para la realización de estas pruebas, los aspirantes deben presentarse el día de la convocatoria provistos de la indumentaria deportiva adecuada para las pruebas de valoración y del DNI o pasaporte. Todos los aspirantes deberán presentar el día de las pruebas un Certificado Médico que les faculte para la realización de las mismas.

Una vez realizadas las pruebas, se entregará un informe a cada participante con los valores obtenidos en éstas y una interpretación de los mismos que reflejará su nivel de aptitud física para la práctica del ejercicio.

El profesorado se encargará de explicar la prueba, controlar que se desarrolle de la manera correcta y registrar la marca del alumno.

Descripción de pruebas de valoración del nivel de aptitud física

Instalaciones

Laboratorios

• Laboratorio de Biomecánica: consta de dos espacios. En el primero se destina para el almacenamiento de la instrumentación portátil y tratamiento de los datos, dotado de ordenadores, vídeos/DVD, y otros equipos. El segundo espacio,  principalmente destinado a la docencia, permite realizar las prácticas con los alumnos y la toma de datos de investigaciones. Éste último espacio está preparado para la realización de análisis cinemáticos automáticos y dinámicos con plataformas dinamométricas.
• Laboratorio de Fisiología del Ejercicio: dotado de varios ergómetros (tapiz rodante y ciclo-ergómetros), analizadores de pH y electrolitos en sangre, analizador de lactato, analizador de oxígeno, electromiógrafo y electrocardiógrafo de 12 derivaciones. En el mismo se desarrollan varios proyectos de investigación subvencionados por diversos organismos deportivos y sanitarios, con los que se han obtenido en diferentes ediciones los Premios Nacionales de Medicina del Deporte, entre otros reconocimientos.
• Laboratorio de Entrenamiento y Motricidad: espacio de estudio e investigación tanto del ejercicio orientado hacia la mejora de la salud como a la mejora del rendimiento deportivo. Ya sea por medio de la valoración de la aptitud física como de la efectividad de programas de ejercicio, en él se realizan con regularidad proyectos de investigación subvencionados, patrocinados e internos (dentro, entre otros, del Plan Nacional de I+D+i).
• Laboratorio de Análisis de la Competición: está dotado de puestos informáticos y de visualización y grabación de vídeos. Tiene software de edición de vídeos y otros específicos de análisis de distintos deportes, con cañón de proyección de datos. Con ello se permite la captura de imágenes y la toma de datos estadísticos que permiten la mejora de la técnica de los jugadores, así como la programación táctica en deportes de equipo. A través del mismo se instrumentan diversos proyectos de investigación, así como test de prueba de los nuevos programas informáticos.

Infraestructuras deportivas

Los espacios destinados a las sesiones prácticas de las diferentes materias están también incluidos en el Complejo Deportivo:

• Campo de fútbol 11 de césped artificial, habilitado para 2 campos de fútbol 7, perfectamente iluminados,
• Pista de atletismo de 6 calles con pavimento óptimo, más calle de rodadura en césped artificial, dotada de todo el equipamiento necesario para la práctica de las diversas especialidades atléticas,
• Pabellón de uso polideportivo, 
• Sala de fitness dotada con el equipamiento de última generación, 
• 3 salas de clases colectivas, 
• Piscina climatizada cubierta de 6 calles, 
• Piscina descubierta de verano,
• Tatami de judo permanente, 
• Pistas de Squash,
• Aula-taller de bicicletas, 
• Pistas exteriores de tenis, pádel, y de uso polivalente
• Rocódromo

Para el desarrollo de las materias de Golf y Deportes de Invierno, los alumnos se tienen que desplazar a instalaciones externas en autobuses proporcionados por la Universidad que salen del propio Campus.

Nuestro claustro de profesores de Ciencias del Deporte está formado por premios nacionales de Medicina Deportiva, Directores de proyectos de investigación en el Consejo Superior de Deportes, entrenadores y deportistas de alto nivel, varios de ellos olímpicos.

• Dña. Almudena Montalvo
• Dr. Álvaro Fernández
• D. Antonio Elviro
• Dr. Archit Navandar
• Dr. Carlos Barbado
• Dr. Carlos Boned
• Dr. Carlos García Martí
• D. Carlos García Sánchez
• D. Carlos López
• D. Carlos Revuelta
• Dña. Carolina López
• D. Daniel Frías
• D. Daniel Mendoza
• Dr. David Barranco
• Dr. David Viejo
• D. Eduardo López
• Dra. Elena Santana
• Dra. Eva Asensio
• Dr. Fco. Javier del Arco
• Dr. Fco. Javier Pardo
• D. Francisco Hidalgo
• Dr. Francisco López
• Dr. Germán Díaz
• D. Guillermo Muñoz
• D. Ignacio Díez
• Dra. Itziar Eraña
• Dra. Itziar Pagola
• D. Jaime Gil
• Dr. Jairo León
• D. Javi De La Rubia
• Dr. Javier Sánchez
• D. Joaquín Cerda
• D. Joaquín Sánchez
• Dr. Jonathan Ospina
• D. Jose Antonio González
• D. José Bonal
• Dr. Jose Francisco Tornero
• Dr. José Luis Felipe
• Dr. José María López
• Dr. Juan Antonio Simón
• D. Juan Carlos Álvarez
• D. Juan Carlos Ariza
• Dr. Juan Vázquez
• Dra. Kiki Ruano
• Dra. Laura de la Calle
• Dra. Laura Gostian
• Dra. Lidia Brea
• Dr. Luis Miguel López
• Dña. Mar de Coig
• Dra. Margarita Pérez
• Dra. María Garrido
• Dra. Marta Montil
• Dr. Nicolás de la Plata
• Dra. Noelia Belando
• Dra. Olga Barceló
• D. Pablo Ruiz de Almirón
• Dr. Rafael Navarro
• D. Ricardo Macías
• Dra. Rocío Moldes
• Dra. Rosa Bielsa
• D. Rubén Moreno
• Dra. Silvia Burgos
• Dra. Sonia García
• Dra. Susana Moral
• Dr. Valentín Fernández
• Dr. Vicente Clemente

% doctores

63,63%

Sistema interno de garantía de calidad 

La Universidad Europea ha diseñado su Sistema de Garantía Interna de Calidad acorde con las directrices de la Fundación para el Conocimiento madri+d Agencia Autonómica para la Evaluación de la Calidad de las Universidades, como base estructural para garantizar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

Accede a la documentación del SGIC

• Consulta aquí para ver el Sistema de Garantía de Calidad
• Consulta aquí el Manual de Garantía de Calidad

Oferta de movilidad del título

Enlace a la normativa de la universidad

Consulta aquí.

Enlace al sistema de quejas, reclamaciones y sugerencias

La Universidad Europea pone a tu disposición la aplicación "Instancia General Online" para atender y resolver tus consultas, peticiones y quejas.

Miembros de CTT

• Decano
• Director de Grado
• Director de Postgrado
• Director de departamento
• Coordinador de titulación
• Coordinador de prácticas
• Coordinador de TFG
• Alumno
• Responsable de calidad

Las CCT se realizan con una periodicidad de 3 veces al año.

Principales mejoras del título

1. Favorecer la difusión del conocimiento científico
2. Mejorar la tasa de respuesta de los grupos de interés.
3. Potenciar el aprendizaje experiencial

Principales resultados del título

• Tasa de abandono
• Tasa de retención
• Tasa de empleabilidad
• Satisfacción de los grupos de interés
• Tasa de graduación

Consulta aquí.

Resultado de los procesos de:

• Verificación
• Seguimiento
• Renovación de la acreditación
• Enlace a la web del RUCT

Datos de centro

• Organigrama: Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
• Plan estratégico 2019-2023

Año de edición

2008/2009

OB/DR: Obligatoria/Degree Requirement
BA/UC: Básica/University Core Requirement
OPT/RE: Optativa/Required Electives

Calendario de implantación del título

Calendario lectivo

Consulta aquí el calendario lectivo.

Competencias básicas

• CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. 
• CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB5: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias transversales

• CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
• CT2: Autoconfianza: Capacidad  para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.  
• CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera. 
• CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
• CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
• CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
• CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
• CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
• CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
• CT10: Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
• CT11: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos  y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
• CT12: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
• CT13: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
• CT14: Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
• CT15: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
• CT16: Toma de decisiones: Capacidad para  realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
• CT17: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
• CT18: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.

Competencias específicas

• CE1: Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje relativos a la actividad física y el deporte atendiendo a las características individuales y contextuales de las personas y asumiendo los principios educativos, técnicos, y curriculares necesarios. 
• CE2: Capacidad para trasmitir actitudes y valores en la práctica profesional en todos los ámbitos de la actividad física y del deporte, participando en la mejora de la sociedad.
• CE3: Capacidad para planificar, programar, aplicar, controlar y evaluar los procesos de entrenamiento y de la competición en sus distintos niveles y diferentes edades.
• CE4: Capacidad para analizar y aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, psicológicos y sociales a los diferentes campos de la actividad física, el deporte y la recreación.
• CE5: Capacidad para identificar prácticas inadecuadas que supongan riesgo para la salud, con el fin de evitarlas y corregirlas en los diferentes tipos de población.
• CE6: Capacidad para evaluar el nivel de condición física y habilidad motriz prescribiendo y programando ejercicios físicos orientados a la salud en las diferentes edades.
• CE7: Capacidad para promover y evaluar hábitos perdurables y autónomos de práctica de la actividad física y deporte orientados a la salud.
• CE8: Capacidad para diseñar, planificar, organizar, ejecutar y evaluar programas de actividades deportivas y recreativas de carácter continuado y/o eventual, atendiendo a todos aquellos factores que condicionan su desarrollo en los diferentes contextos profesionales, sociales y económicos.
• CE9: Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y el equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad, identificando las características técnicas de los diferentes espacios deportivos.
• CE10: Capacidad para participar en la dirección y/o gestión eficiente de entidades, tanto públicas como privadas, que desarrollan servicios de actividad física en cualquiera de sus espectros (recreación, salud, deporte, educación, etc.…), identificando, definiendo y sistematizando los procesos necesarios para la consecución de sus objetivos. 
• CE11: Capacidad para intervenir con criterio propio en la sociedad manifestando un discurso teórico, académico y profesional relativo a las ciencias de la actividad física y del deporte.

1. Documentación

Para comenzar tu proceso de admisión, lo primero que debes de hacer es reserva tu cita a través de internet o llamando al 91 740 72 72.

• Tarjeta de Selectividad con la calificación de apto
• Dos fotocopias del DNI
• Tasas de Traslado de Expediente
• Pago de Tasa de Admisión con anterioridad o el día de la cita

2. ¿En qué consiste la prueba de acceso?

• Test de evaluación de competencias y habilidades
• Test de conocimientos generales
• Prueba de evaluación de Idiomas
• Entrevista personal

¿Cuándo sabrás si estás admitido?

Conocerás el resultado de la prueba de acceso a través de una Carta de Admisión que recibirás a tu correo electrónico. Si tienes cualquier duda, puedes resolverla con nuestro equipo del Departamento de Atención y Admisión de Nuevos Estudiantes (ads@universidadeuropea.es).

3. Reserva de plaza

Junto a la Carta de Admisión, recibirás el sobre de Matrícula Oficial. Es recomendable que hagas tu reserva en un plazo de 7 días naturales desde que recibes la carta.

4. Matriculación

Todos los alumnos que ingresen por primera vez en la Universidad Europea y quieran acceder a un grado, deberán realizar la apertura de expediente, antes de su matriculación.

El Departamento de Admisión de Nuevos Estudiantes facilitará al candidato toda la documentación e impresos para poder formalizar su matrícula.

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso, hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro. Si quieres conocer el tuyo personalizado, de manera rápida, sencilla y gratuita, mándanos un email a convalidaciones@universidadeuropea.es junto con la siguiente documentación:

• Certificado académico personal de la titulación de origen.
• Plan de estudios sellado por la Secretaría del centro de procedencia.
• Programa académico de las asignaturas cursadas y/o matriculadas en la titulación de origen.
• Título oficial traducido (solamente en el caso de titulados extranjeros)

En caso de solicitar reconocimiento por experiencia profesional, será necesario aportar:

• Certificado de vida laboral
• Curriculum vitae
• Certificado de empresa, sólo en aquellos casos donde se necesite acreditar las funciones realizadas en la empresa, o en casos de estudiantes con experiencia profesional internacional que no puedan aportar vida laboral.

Para cualquier duda puedes ponerte en contacto con nuestros asesores especializados, llamando al 91 834 34 35.

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales, además de un completo Plan de Financiación y Descuentos.

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Empresas Colaboradoras

El alumno de ciencias del deporte desarrolla un total de 18 ECTS (450 horas) de prácticas a lo largo de la carrera, en las entidades más relevantes de su sector, ligadas a la Mención por la que desee especializarse, o en el mundo educativo a través de colegios bilingües. La intensa relación con las empresas, las asociaciones profesionales y con el sector deportivo internacional, nos permiten una extensísima oferta de plazas de prácticas en España y el resto del Mundo, así como la posibilidad de acompañar al estudiante en la obtención de empleo.

• SALUD Y FITNESS
  • Castellana Sport
  • Go Fit
  • Holmes Place
  • Virgin Active
  • GH Fitness Company
  • Metropolitan Spain
  • Palestra
  • Supera
• ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
  • Real Madrid CF
  • CSD- Car
  • Ufedema
  • Federación Española De Bádminton
  • Fundacion Celta De Vigo
  • Hércules Alicante C.F, S.A.D
  • Club Atletismo S.S. De Los Reyes
  • Club Balonmano Alcobendas
  • Club De Baloncesto Fuenlabrada
  • Club De Futbol Trivalvalderas
  • Club Deportivo Leganes, S.A.D.
  • Club Estudiantes De Baloncesto
  • Club Inter Fútbol Sala
• GESTIÓN DEPORTIVA
  • Comité Olímpico Español
  • Candidatura Madrid’2020
  • CSD
  • Pmd Alcobendas
  • Pmd Alcorcón
  • Ayuntamiento De Madrid
  • All In Your Mind, S.L.
  • Unipublic
  • Supera Gestión Deportiva
  • Ingesport
  • Luanvi, S.A.
  • Motorpress Iberica S.A.
  • Olympic, Servicios Deportivos
  • Fundación Real Madrid
  • RCGD Covadonga
  • Fútbol Indoor Events
  • Federacion Española De Tenis
  • Federación Española De Golf
  • Federación Española De Bádminton
  • Federación Española De Pádel
  • KPMG (Gestión De Eventos Y Patrocinios)
  • Madrid Trophy Promotion (Mutua Madrid Open. Caja Mágica)
  • Metropolitan (Gestión Fitness)
  • Duet Sport (Gestión Fitness)
  • Holmes Place (Gestión Fitness)
  • Virgin Active (Gestión Fitness)
  • Manolo Santana Sports Club (Gestión Raqueta Y Fitness)
  • GH Sport (Consultoría, Eventos y Formación)
  • Valgo  (Consultoría, Eventos y Formación)