Bachelor’s Degree in Biomedical Engineering

Bachelor’s Degree in Biomedical Engineering

Study modes

  • Campus Based

Years

  • 4 years

Universities / Campuses

  • Madrid (Villaviciosa de Odón Campus)

Languages

  • Spanish / Bilingual

ECTS

  • 240

Schools

  • School of Architecture
  • Areas

    • Computer and Telecommunications Engineering

    The Bachelor's Degree program in Biomedical Engineering at Universidad Europea de Madrid offers you a sound, multidisciplinary education in engineering, biotechnology, bioinformatics, electromedicine, health and management. As a result, it responds to the growing demands ofsociety, the job market, and industry for applying technology to health

    The need for teamwork among medical and care personnel and those responsible for designing, operating, installing, integrating and maintaining health services, teams and clinical information systems, is resulting in a demand for professionals with a holistic education in the different types of technologies within the field of health.

    This degree program offers you more than 32 required elective courses that allow you to specialize in the following fields: Biotechnology, Medical Computer Science, Electromedicine and Biomedical Company Management,achieving, if you so wish to do so, access to specialization branches within these academic areas.

    The international faculty, institutional-corporate-professional contacts and the most comprehensive facilities offered by the School of Biomedical Sciences and the School of Engineering at Universidad Europea de Madrid, are available to students, who from day one work on real-life projects applying a project-based learning methodology and ongoing assessment.

    The students complement this training with compulsory international study abroad, which allows them to acquire both an academic and professionally-oriented international résumé (including obtaining a double degree and doing internships or graduation projects abroad).

    PRACTICAL GUIDE FOR INTERNATIONAL STUDENTS IN MADRID

    We have prepared this guide to make your stay in Madrid as easy as possible.

    You can download it now!

    Legal Requirements for Admission

    Do you need help with the Legal Requirements for Admission? More information

    90%

    employability in the first year.

    40

    countries to choose from for your internship.

    3000

    agreements with companies.

    87%

    of our students would study with us again and graduate with the same degree

    • Imagen

      Academic excellence

      Leader in facilities and technology. The 2nd ranking private university in Spain in scientific production. An average of 1 professor per 23 students. Advanced technology applied to teaching.

    • Imagen

      International context

      282 exchange agreements. Programs and internships in more than 40 countries. 70 programs 100% in English or in bilingual formats.

    • Imagen

      Skills development

      100% of our students receive the personalized attention of an advisor and study in small groups.

    • Imagen

      Focus on employment

      90% of Universidad Europea graduates find work in the first year after finishing their studies; 69% in the first 6 months. 3,000 agreements with companies. 2,000 internships a year. 10% outside Spain.

    El perfil de los estudiantes que inician los estudios de Ingeniería Biomédica es habitualmente muy heterogéneo, no obstante, es aconsejable que muestren ciertas actitudes y conocimientos tales como:

    • Interés por aplicar la tecnología en el ámbito de la salud.
    • Creatividad y a la vez espíritu crítico.
    • Aptitud para el manejo e interpretación de información cuantitativa.
    • Manejo adecuado de herramientas informáticas.
    • Disposición para el aprendizaje de idiomas, especialmente inglés.

    Para aquellos estudiantes que accedan a este grado, mediante la superación de las PAU tras el bachillerato y de acuerdo con la experiencia recogida hasta ahora, se considera que en estos momentos el perfil de ingreso idóneo, y por tanto a recomendar, son tres de los actuales bachilleres, en concreto, el Tecnológico, el de Ciencias de la Salud y el de Ciencias Sociales. Los dos primeros tienen una mayor preparación formal y en el tercero los estudiantes han cursado materias específicas más cercanas a los contenidos de este grado.

    Logotipo de Universidad Europea de Madrid

    Programa de estudios

    First Year (Madrid-Spain)
    Código Asignatura Materia ECTS Tipo Idioma
    9953001101 Calculus I 6 BA ENG
    9953001102 Chemical Principles 6 BA ENG
    9953001103 Biology 6 BA ENG
    9953001104 Fundamentals of Programming 6 OB ENG
    9953001105 Fundamentals of Circuit and Systems Analysis 6 OB ENG
    9953001106 Physics Fundamentals of Engineering 6 BA ENG
    9953001107 Body Function and Structure 6 BA ENG
    9953001108 Genetics 6 BA ENG
    9953001109 Algebra 6 BA ENG
    9953001110 Communication Skills 6 OB ENG

    Second Year (Madrid-Spain)
    Materia ECTS Tipo Idioma
    Statistics 6 BA ENG
    Calculus II 6 BA ENG
    Object Oriented Programming 6 OB ENG
    Introduction to Software Engineering 6 OB ENG
    Fundamentals of Electronics 6 OB ENG
    Linear Systems 6 OB ENG
    Biomedicine Physics 6 BA ENG
    Databases 6 OB ENG
    Biomaterials and Tissue Engineering 6 OB ENG
    Elective Mention in Biotechnology      
    Biochemical Principles 6 OP ENG
    Elective Mention in Business      
    Business Administration 6 OP ENG
    Elective Mention in Electromedicine      
    Biomechanics 6 OP ENG
    Elective Mention  in Medical Informatics      
    Bioinformatics 6 OP ENG

    Third Year (Madrid-Spain)
    Materia ECTS Tipo Idioma
    Biomedical Signal Processing 6 OB ENG
    Computer Networks 6 OB ENG
    Digital Electronics and Microprocessors 6 OB ENG
    Operative Systems 6 OB ENG
    Sensors 6 OB ENG
    Electronic Instrumentation 6 OB ENG
    Professional Ethics 6 OB ENG
    Elective Mention in Biotechnology      
    Molecular Genetics 6 OP ENG
    Basic Instrumental Techniques 6 OP ENG
    Biochemical Engineering Fundamentals 6 OP ENG
    Elective Mention in Business      
    Marketing Fundamentls 6 OP ENG
    Sales Management and Customer Care 6 OP ENG
    Finantial Management 6 OP ENG
    Elective Mention in Electromedicine      
    Power Electronics 6 OP ESP
    Robotics 6 OP ESP
    Control Engineering 6 OP ESP
    Elective Mention in Medical Informatics      
    Web Programming 6 OP ESP
    User Interfaces 6 OP ESP
    Database Administration 6 OP ESP

    Fourth Year (Full in Madrid, or  full or  half in a European Country)
    Materia ECTS Tipo Idioma
    Management Skills 6 OB ENG
    Internship 12 OB ENG
    English 6 OB ENG
    Graduate Project 12 OB ENG
    Elective Mention in Biotechnology (Madrid)      
    Bioreactors 6 OP ENG
    Functional and Proteomic Genomics 6 OP ENG
    Molectular Genetics Engineering 6 OP ENG
    University Activities 6 OP ENG
    Elective Mention in Business (European Country)      
    Economic and Social Thinking 6 OP ENG
    Social and Legal Aspects of Innovation 6 OP ENG
    Risk Analysis and Regulations 6 OP ENG
    Health Institutions Organization 6 OP ENG
    Elective Mention in Electromedicine  (European Country)      
    Signal Processing I: Medical Image 6 OP ENG
    Signal Processing II: Biosignals 6 OP ENG
    Mobility Sistems 6 OP ENG
    Image Diagnosis 6 OP ENG
    Elective Mention in Medical Informatics (European Country)      
    Biomedical Information Systems 6 OP ENG
    Artificial Intelligence 6 OP ENG
    Ambient Intelligence and Telemedicine 6 OP ENG
    eHealth 6 OP ENG

    contenido

    “La formación de la UEM es muy completa, los profesores son muy buenos, las instalaciones son muy buenas. Lo que más destaco de la formación que recibo de la UEM es fundamentalmente el apoyo que recibo de los profesores, porque es muy completo y es muy cercano. Me permite centrarme en desarrollar las competencias que se necesitan para ser un IB. Como por ejemplo: alto nivel de inglés y un CV que asegure a las empresas que eres un trabajador eficaz para contratarlo”
    José Juan Lombardero, alumno en la UEM

    “La formación que recibo de la UEM me parece muy buena porque aparte de la teoría se hace mucho esfuerzo y dan mucho de práctica, de modo que puedo ir viendo lo que se puede aplicar en el futuro. Elegí la Universidad Europea de Madrid por recomendación, la carrera tiene muchas salidas al mundo laboral y la forma en la que nos preparan nos ayuda mucho a la hora de empezar en el mundo laboral, fundamentalmente por el programa de prácticas que nos ofrecen.”
    Paulina Escoda, alumna de la UEM

    “Las universidades deben formar para prepararlos al mercado laboral de las empresas también. Es cierto que hay un gap, pero para reducir gap empresa-universidad propongo: en primer lugar actuar como asesores y, en segundo lugar, las empresas se tienen que meter más en las universidades, metiéndose en las aulas: a través de work out (plantear problemas de las que puede traer ideas, da impresión de cómo son las nuevas generaciones, etc.)”
    Mario Burrull, HR Manager de General Electric

    En el Grado en Ingeniería Biomédica se desarrollan las siguientes competencias básicas:

    • Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
    • Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
    • Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    • Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
    • Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

    Las competencias transversales son las siguientes:

    • Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
    • Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
    • Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
    • Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
    • Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
    • Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
    • Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
    • Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
    • Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
    • Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
    • Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
    • Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
    • Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
    • Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
    • Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
    • Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
    • Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
    • Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.

    Y las competencias específicas del grado son:

    • Conocimientos básicos de electromagnetismo, mecánica y termodinámica en su aplicación a la ingeniería biomédica.
    • Conocimiento de los principios de los circuitos eléctricos aplicados al campo de la biomedicina.
    • Conocimiento de los principios de la electrónica aplicada al campo de la biomedicina.
    • Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica.
    • Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores.
    • Capacidad para aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas y servicios biomédicos basados en procesado de señales.
    • Conocimientos de elementos sensores y actuadores para su aplicación en la ingeniería biomédica.
    • Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
    • Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
    • Conocer las estrategias de trabajo en equipo, liderazgo y gestión eficaz de personas y grupos de trabajo.
    • Conocimiento y comprensión de las cuestiones éticas y sociales de las aplicaciones de la ingeniería biomédica.
    • Presentar y defender ante un tribunal universitario un ejercicio original a realizar individualmente, consistente en un proyecto en el ámbito de la ingeniería biomédica de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.
    • Transmitir la información, ideas, problemas, soluciones y resultados a clientes/usuarios, proveedores, responsables, etc.
    • Desarrollar habilidades y destrezas que sólo se adquieren en la “acción”, y que se centran en la atención a las personas.
    • Aplicar e integrar los conocimientos y habilidades adquiridas en el grado en ingeniería biomédica en un ámbito profesional real.
    • Conocer la terminología científico/sanitaria en castellano e inglés.
    • Saber redactar informes de forma comprensible para otros profesionales, medios de comunicación, etc.
    • Conocimiento y aplicación de métodos de programación, modularización, y diseño de estructuras de datos.
    • Capacidad para analizar, diseñar y construir aplicaciones software de forma sistemática.
    • Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos.
    • Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las redes de computadoras, y el análisis, diseño e implementación de aplicaciones y servicios basados en ellas.
    • Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, siendo capaz de diseñar sistemas de bases de datos.
    • Concebir, desarrollar y mantener sistemas de información y aplicaciones software empleando diversos métodos de ingeniería del software manteniendo los niveles de calidad exigidos.
    • Tener una visión integrada del funcionamiento celular tanto del metabolismo como de la expresión génica pudiendo relacionar la actividad de los diferentes compartimentos celulares.
    • Conocer las diferentes aplicaciones industriales de los cultivos celulares y las medidas a emplear para garantizar su seguridad biológica.
    • Conocer y comprender las leyes y principios de los procesos físico-químicos. Dominar la formulación química y el ajuste de reacciones químicas. Ser consciente de la importancia de los elementos inorgánicos en los sistemas biológicos. Comprender la naturaleza y reactividad de los compuestos orgánicos.
    • Desarrollar las habilidades necesarias empleadas en laboratorios de química. Conocer y desarrollar experimentos en el laboratorio mediante la aplicación de la tecnología adecuada para la síntesis, purificación e identificación de moléculas sencillas.
    • Desarrollar las habilidades necesarias empleadas en laboratorios de biología y biología molecular. Conocer y desarrollar experimentos en el laboratorio mediante la aplicación de la tecnología adecuada para el trabajo con distintos sistemas biológicos, así como para la síntesis, purificación, identificación y análisis de biomoléculas como los ácidos nucleicos.
    • Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados.
    • Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de los sólidos incompresibles y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería biomédica.
    • Capacidad para integrar conocimientos de biomecánica, electrónica, análisis de señal y automatización en el diseño de sistemas de diagnóstico e intervención, así como de ayuda a la movilidad.
    • Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa y de la organización y gestión de empresas.
    • Conocimiento y comprensión de las cuestiones éticas y sociales de las aplicaciones de la ingeniería biomédica.
    • Conocer y aplicar la normativa legal en laboratorios, hospitales y empresas.

    GARANTÍA DE CALIDAD

    La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente.
    En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco en el rating internacional de acreditación de la calidad universitaria ‘QS Stars’. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

    Calidad 2012

    *Estos reconocimientos han sido otorgados a la Universidad Europea de Madrid.

    CALIDAD E INNOVACIÓN EN EL SIGLO XXI

    La innovación es el eje a partir del cual se diseña la oferta formativa de la Universidad con el propósito de adaptarla a las necesidades y expectativas de los estudiantes. Además, la innovación se integra en el desarrollo de todo el proceso de aprendizaje de la Universidad, aplicando nuevas tecnologías y metodologías docentes en el aula.

    Cada estudiante cuenta con un mentor personal que realiza el acompañamiento del estudiante para el desarrollo progresivo de su inteligencia emocional y de determinadas competencias transversales que serán necesarias en el desarrollo de la práctica profesional.

    SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD (SGIC)

    La Universidad Europea ha diseñado su Sistema de Garantía Interna de Calidad acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para garantizar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

    Sistema de Garantía de Calidad (SGIC)

    LÍDERES EN I+D+I

    La excelencia en investigación es parte del compromiso que en la Universidad Europea hemos adquirido con la sociedad. Investigamos con el fin de generar conocimiento transferible y así contribuir al desarrollo y el progreso social. Disponemos de cuatro Centros de Excelencia de Investigación, que potencian la creación de sinergias entre los grupos de investigación dando lugar a alianzas con otras instituciones y empresas nacionales e internacionales.

    DEFENSOR DEL ESTUDIANTE

    La Universidad cuenta con un avanzado Servicio de Atención al Estudiante que permite reducir los tiempos de espera de los estudiantes en cuanto a información solicitada así como para la rápida tramitación y solución de las instancias generales que pueda haber presentado.
    Visita el enlace a las instancias generales para cada uno de nuestros campus:

    Además, todos los estudiantes cuentan con el Defensor del Estudiante para la tutela de los derechos de los estudiantes dentro del ámbito docente y administrativo de la Universidad.

    Visita el portal del Defensor del Estudiante para cada uno de nuestros campus:

    International Outlook

    Enjoy some of the advantages that position us as a university with a clearly international focus:choose among double degrees with many international universities, benefit from an Erasmus scholarship, study totally or partially in English or take your internship abroad.

    We are part of the prestigious Laureate international network, the leader in further education, serving more than 850,000 students in 30 countries and over 80 institutions worldwide.

    Cutting Edge Professional Facilities

    At the Universidad Europea our priority is learning with an eminently practical approach. Our Madrid, Valencia and Canary Islands campuses offer you the best facilities for putting your knowledge into practice, in the most fully equipped laboratories and using the latest technologies, before joining the career world. Likewise, in the university clinics, students of the School of Biomedical Sciences and the School of Health Sciences can develop their practical learning in contact with the professional world.

    Guarantee of Quality

    Our hard work and constant dedication to academic excellence have been recognized by many of the most prestigious quality certificates, such as: EFQM 400+ “European Excellence”, Quali-cert, and Madrid Excelente.

    Calidad 2012

    *These marks of recognition were granted to Universidad Europea de Madrid.

    Leaders in R&D&I

    At the Universidad Europea excellence in research is part of our commitment to society. We research to generate transferable knowledge and thus contribute to social development and progress. To do this, we have five Centers of Excellence for Research which organize all our research activity in each line (projects, training programs, scientific forums, dissertations, scientific dissemination, etc.). These enhance the creation of synergies among research groups both in the University and outside, leading to alliances with other institutions and companies in Spain and abroad.

    El Grado en Ingeniería Biomédica te acercará la realidad empresarial a través de sus planes de estudios, que te permitirán realizar prácticas y proyectos en empresas líderes del sector. Algunos ejemplos: Atos Origin (Healthcare Sector) Indra (Healthcare Sector) Siemens (Healthcare Sector) Servicio Madrileño de Salud Parque Biotecnológico de Madrid Las prácticas en empresa son obligatorias lo que te asegura una inmersión en el mundo profesional antes de obtener tu título. Incluso podrás realizar el Proyecto fin de Grado en una empresa. El último curso por tanto está pensado para que estés en total contacto con la empresa y el mundo profesional desarrollando una labor de ingeniería. Salidas Profesionales CONSULTA AQUÍ LAS SALIDAS PROFESIONALES DEL GRADO EN INGENIERÍA BIOMÉDICA El sector tiene un alto índice de empleabilidad. Los campos donde estos profesionales trabajan son muy extensos, entre otros destacamos: Biomecánica y Biomateriales Dosimetría Telemedicina Instrumentación Biomédica Imagen Médica Robótica y Visión Señales y Sistemas Biomédicos Bioinformática Informática médica Investigación y desarrollo Todo ello en empresas, consultoras, integradoras, desarrolladoras, fabricantes, y en las instituciones sanitarias (centros de salud, hospitales, centros de investigación, …) Conecta con el mundo profesional Intégrate con el mundo profesional en 4 niveles: En el aula En laboratorios y talleres Prácticas reales en el campus En las empresas Como alumno de la Universidad Europea desde el principio estarás preparado para afrontar con éxito tu futura profesión. Clases prácticas en laboratorios y talleres equipados con la tecnología más avanzada, instalaciones y clínicas propias para hacer prácticas en un entorno real y 100% profesional. Además, desde el Gabinete de Orientación al Empleo te asesoramos y ofrecemos prácticas en empresas de reconocido prestigio nacional e internacional que te ayudarán a encontrar tu primer empleo. Gabinete de Orientación al Empleo (GOE) Desde el GOE te aproximamos al mundo profesional facilitando tu acceso a prácticas y a empleo en organizaciones nacionales e internacionales. A través de una sencilla aplicación online puedes estar al día de las últimas ofertas. También te guiamos y asesoramos en la creación de tu empresa y te ofrecemos otras actividades como por ejemplo la celebración de eventos profesionales con la participación de empresas como France Telecom-Orange, Airbus España, Antena 3, Renault España, etc. Nuestros índices de empleabilidad Una formación innovadora, internacional y adaptada a?la realidad laboral, garantiza una preparación altamente cualificada que favorece la empleabilidad del estudiante. El índice de empleabilidad de los titulados en la Universidad Europea, es muy superior al del mercado profesional actual. El 90% de los alumnos egresados de la Universidad Europea tienen trabajo el primer año tras finalizar sus estudios, el 69% lo hacen en los 6 primeros meses. Experiencia internacional En la Universidad Europea te ofrecemos más de 282 convenios de intercambio, 11 programas 100% en inglés y 254 asignaturas ofertadas en inglés. Más de 40 países con programas para hacer tus prácticas. Además, puedes disfrutar en tu Campus universitario de eventos, conferencias internacionales impartidas por los más destacados profesionales del sector, ponencias, seminarios,etc. Entra en el club de antiguos alumnos El compromiso que adquirimos contigo no termina cuando te gradúas. Alumni es un soporte para que nuestros antiguos alumnos sigan creciendo profesionalmente. Cuando obtengas tu título de Grado en alguna de nuestras titulaciones podrás participar de actividades como el networking de formación continua, ofertas de empleo segmentadas, asesoría para el emprendizaje, temas de actualidad, ventajas para asociados, etc

    ADMISSIONS

    The admissions process to study a Bachelor's Degree at the Universidad Europea is via a few simple steps, which basically consist of submitting certain documentation, taking an entry exam and conclude with formalization of enrollment.

    Download the Admission Form

    FINANCIAL AID

    At the Universidad Europea de Madrid we have a full system of financial aid available to you to help you pay for your education. Some examples are:

    • Flexibility in payments
    • Monthly installments
    • Help for prompt payment
    • Aid for continuing studies
    • Aid for simultaneous studies
    • Aid for having a family member at the Universidad Europea

    Funding

    The Universidad Europea has signed several agreements with banks to help you pay for your studies.

    Grants and scholarships

    In 2012-13, more than 1,100 grants and scholarships worth over 5 million euros were awarded to students of the Universidad Europea.

    Grants and scholarships from the European Career College of Madrid

    Official grants and scholarships from the Ministry of Education

    Talented, Outstanding People Program (TOP Program),

    CONSULT THE FULL FINANCIAL AID PROGRAM AT THE UNIVERSIDAD EUROPEA VISIT THE CAMPUS or call us on 902 23 23 50

    Do you want more information?

    +34 91 740 72 72